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terça-feira, 15 de junho de 2010

Os problemas nas relações entre a mídia e os processos educacionais



Ao pararmos e pensarmos nos mais diversos tipos de mídias que conhecemos como o programa de rádio, televisão e mais atualmente o computador e a internet, temos então conhecimento de alguns projetos que não obteram sucesso ou não alcançaram seus objetivos principais.


Por mais que a tecnologia seja um instrumento indispensável na educação temos a obrigação como educadores de saber manipulá-lo, mas infelismente nem sempre isso ocorre, as instuições muitas vezes não possuem verba para suprir as necessidades básicas da escola( manuntenção e outros) é importante que as verbas sejam organizadas em orçamentos, esses são apenas problemas iniciais na relação da escola e a o uso das tecnologias digitais. Nas instituições que já possuem computadores conectados á internet os professores acabam tornando-se vigias dos seus alunos, pois observam onde os seus alunos estão conectados, obter a certeza que não em saites impróprios. As escolas necessitam instalar filtros para que não ocorra problemas mas também possa apresentar um caminho onde os estudantes vão de uma forma mais diversificada compreender o verdadeiro significado da palavra APRENDER!



2 comentários:

  1. Olá colega! Venho deixar minha contribuição em seu blog.
    Se torna cada vez mais urgente a adequação das escolas em relação as novas tecnologias. Os gestores devem ter compromisso com sua comunidade escolar, disponibilizando equipamentos, oferecendo a formação a equipe diretiva, para que possam fazer uso destas, bem como atingir os objetivos, que é facilitar o trabalho escolar e a aprendizagem de seus educandos. Cabe ressaltar que é muito importante a orientação dos professores aos educandos durante suas pesquisas, pois o professor deve auxiliar nas escolhas de fontes, para que se construa um trabalho seguro, de boa procedência.

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  2. gostei muito deste capitulo do seu blog pois fala de uma realidade muito vivida em escolas muitas tem salas de informatica e nãosão utilizadas porque não tem professores habilitados ou pq os computadores estão estragados infelizmente esta realidade acontence nas escolas mais carentes onde era mais preciso o uso de tecnologias pois poucos tem acesso.

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